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A Wikipédia na academia reúne apresentações, postagens científicos e outros utensílios acadêmicos a respeito da Wikipédia, especialmente a lusófona. Várias pessoas, interessadas com a popularidade que a Wikipédia detém, desenvolvem pesquisas acadêmicas a respeito de ela e demais projetos mantidos pela Wikimedia Foundation, movimentos de cultura livre e wikis em geral. Há muito objeto disponível pela própria Internet sobre o assunto tal temática.
A seguir, várias ligações que podem conter utensílio precioso tanto para aqueles que estão estudando a Wikipédia, quanto pra curiosos em geral. Para uma lista de conversa de pesquisas a respeito os projetos da Wikimedia e o universo das wikis em geral, olhe wiki-research-l (arquivo público de mensagens). Desde maio de 2011, o Wikimedia Foundation Research Committee (RCom) mantém o Research Index e a Research Newsletter, focados em divulgar as pesquisas em desenvolvimento ou recem-publicadas sobre a Wikimedia e Wikipedia.
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Os equipamentos por eles coletados tem se concentrado aos publicados originalmente em inglês. WikiLit, wiki semântica que arrecadação utensílios acadêmicos específicos sobre isto as Wikipedias, publicados antes de junho de 2011. Interface e dados em inglês, porém com instrumentos referentes a inúmeras Wikipédias. Indexação e análise seletiva de publicações. WikiPapers, wiki semântica que arrecadação objetos a respeito as Wikipedias, além da conta projetos da Wikimedia Foundation e excessivo wikis em geral. Interface e dados em inglês, no entanto com publicações em numerosos idiomas. Indexação quantitativa de este hiperlink , sem limite máximo de data de publicação. Relação de postagens científicos sobre o assunto exercício da Wikipédia em sala de aula, com publicações em português, inglês e espanhol.
Esta é uma tabela não exaustiva de pesquisas que abordam a Wikipédia lusófona. Para outros instrumentos, inclusive de temáticas mais abrangentes, consulte a seção anterior. COSTA, Bernardo Esteves Gonçalves da. As controvérsias da ciência na Wikipédia em português: o caso do aquecimento global. Ronaldo Folegatti (Rio De Janeiro , Paulo Henrique. Coerência entre princípios e práticas pela Wikipédia lusófona: Uma observação semiótica Dissertação de Mestrado – Faculdade Federal de Minas Gerais 2011 documento Comunidades de Prática; Semiótica; Valoração; Tensividade.
SERRANO, Paulo Henrique. As relações de poder entre editores da Wikipédia Postagem publicado no IX Encontro do Círculo de Estudos Linguísticos do Sul – CELSUL – 2010 2010 documento Semiótica francesa; Wikipédia; conflito; discussões. CAMPOS, Aline de. https://certificadocursosonline.com/cursos/curso-de-autocad/ pela colaboração: um estudo das tensões em processos de escrita coletiva na internet 2.0 Dissertação de Mestrado – Universidade Federal do Rio Enorme do Sul 2009 documento Conflitos; Escrita coletiva; Colaboração; Wikipédia. DEMO, Pedro Entendimento rebelde e enquadrado: algumas epistemologias virtuais à luminosidade da história da wikipedia Website de Pedro Demo (formato de artigo acadêmico) 2009 documento Conhecimento; epistemologia; ciência; poder.
Fonte: http://www.thefreedictionary.com/cursos
SERRANO, Paulo Henrique. Participações em uma comunidade de prática; o sustentáculo da Wikipédia Artigo publicado no Hipertexto 2009 2009 documento Comunidade de prática, hipertexto colaborativo. VIEIRA, Marli Fátima Vick A wikipédia é confiável? ] : Importância, utilização de uma enciclopédia online no ambiente escolar Dissertação (Mestrado em Educação) – Univale – Santa Catarina 2008 documento enciclopédia, Internet, Web e Educação, Wiki. ROSADO, Luiz Alexandre da Silva Autoria textual coletiva fora do âmbito acadêmico e institucional: análise da comunidade virtual Wikipédia e suas contribuições pra educação.
Dissertação (Mestrado em Educação) – Universidade Estácio de Sá, Rio de Janeiro 2008 documento Divulgação da procura, divulgação dos resultados Autoria textual coletiva; Aprendizagem cooperativa; Softwares de co-autoria; Sistemas wiki. ROSADO, Natal, O ápice De Vendas Em Datas Comemorativas e suas contribuições pra aprendizagem cooperativa pela autoria textual coletiva. ROSADO, Luiz Alexandre da Silva Autoria coletiva pela Educação: análise da ferramenta wiki pra cooperação e colaboração no lugar virtual de aprendizagem Moodle.
ROSADO, Luiz Alexandre da Silva Autoria textual coletiva fora do âmbito acadêmico: idealizando o perfil dos wikipedistas. JOHNSON, Telma S. P. De quem é a língua? Interações http://www.thefreedictionary.com/cursos lingüísticos na Wikipédia Lusófona Revista da Agregação Nacional dos Programas de Pós-Graduação em Comunicação 2007 documento Interação; interculturalidade; Comunicação Mediada por Computador (CMC).
< clique aqui =”clear:both;text-align: center”>ROVERI, Pietro; COSTA, André L. A organização no ciberespaço: o caso da Wikipédia lusófona.
ROVERI, Pietro As corporações no ciberespaço: o caso da manutenção e da estruturação de uma comunidade virtual não-monetária. Mestrado – Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade de Ribeirão Preto. ROVERI, Pietro; COSTA, André L. A organização no ciberespaço: o caso da Wikipédia lusófona. ROVERI, Pietro; COSTA, André L. Corporações da comunidade civil no ciberespaço: o paradigma da Wikipédia Lusófona. PESTANA, Filomena e CARDOSO, Teresa Utilização da Wikipédia por Professores: um estudo exploratório no ensino superior online.
https://certificadocursosonline.com/cursos/curso-de-autocad/ TIC 2016 documento Publicado nas Atas do IV Congresso Internacional das TIC no Instituto de Educação da Universidade de Lisboa – pp. PESTANA, Filomena e CARDOSO, Teresa A Wikipédia como Recurso Educacional Aberto: que experctativas de integração no Ensino Superior Online? Postagem publicado no XIII Congresso SPCE Fonteiras, diálogos e mudanças na Educação 2016 documento Atas do XIII Congresso SPCE Fonteiras, diálogos e transições pela Educação.